Použití skupinové práce ve třídě je jednou z nejrozšířenějších a implementovaných výukových metod ve světě. Různé výzkumné studie ukázaly výhody kolaborativního učení o akademickém výkonu, komunikačních dovednostech a důvěře.
Naše chápání toho, jak skupina skupiny usnadňuje učení a proč je skupina skupin účinná pouze v určitých situacích, je však stále omezená. A stejně jako u všech výukových strategií je třeba vzít v úvahu nevýhody.
Mezi pedagogy roste argument obklopující účinnost skupinové práce kvůli potenciálu lenosti, nerovné pracovní zátěže, konfliktu mezi studenty a ztrátu zaměření na daný úkol. Podívali jsme se tedy na výhody a nevýhody implementace skupinové práce do třídy, abychom zjistili, jak efektivní je.
Workshop učitele knihy
5 výhod skupinové práce
Nová perspektiva
Fráze „dvě hlavy jsou lepší než jedna“, určitě má určitou zásluhu. Vědci zjistili, že pokud jsou studenti schopni spolupracovat, například na úkolu pro řešení problémů, je mnohem pravděpodobnější, že vyzkoušejí různé techniky při nákupu, aby jej vyzkoušeli a vyřešili. Mohou se také učit rychleji z pozitivní a negativní zpětné vazby.
Studenti se také lépe učí tím, že mluví a zpochybňují názory a uvažování, protože jim to umožňuje rozvíjet různé perspektivy, jak mohou dokončit úkol. Výzkum ukazuje, že to podporuje kognitivní restrukturalizaci a v důsledku toho posílí akademické, sociální a emoční učení.
Osobní spokojenost
Práce ve skupině může být těžká. Když tedy studenti jsou schopni dobýt veškerý konflikt, stres a dlouhé hodiny, které přicházejí se skupinovými úkoly, může být konečný výsledek získání dobrého stupně neuvěřitelně uspokojivý a motivující.
Výzkum ukazuje, že studenti, kteří přispívají ke skupinové diskusi a zapojují se do přiděleného úkolu pro řešení problémů, jsou velmi oddaní k vymýšlení řešení. Když zjistí toto řešení, studenti hlásí, že se cítí neuvěřitelně spokojeni s jejich rolí při rozhodování ve srovnání se studenty, kteří nebyli tak zapojeni. To vede k mnohem pozitivnějšímu zobrazení jejich zkušeností s učením skupiny.
Dovednosti týmové práce
Týmová práce je základovou součástí akademického života a umožňuje studentům prozkoumat složité úkoly, které by jinak neudělali, kdyby byli sami, a zlepšili jak své individuální, tak kolektivní učení. Je to proto, že práce ve skupině vystavuje studenty novým perspektivám, stylů myšlení a nesouhlasu.
To nabízí studentům příležitost zlepšit jejich komunikační dovednosti, spolupráci a nabízí větší kapacitu pro brainstorming různých nápadů. To nejen přispívá AC Milan Dres k mnohem holističtější metodě k učení, ale může také pomoci skupinové produktivitě.
Zvyšuje učení
Průzkum ukázal, že 97% studentů uvedlo, že práce ve skupinovém prostředí pomohla nějakým způsobem usnadnit jejich dovednosti učení a spolupráci. Někteří studenti navrhli, že skupinová práce byla samo o sobě jako proces učení; To znamená, že se dozvěděli o skupinách tím, že pracovali ve skupině.
Výzkum také ukazuje, že učení ve skupině vede k lepšímu vyvolávání a porozumění paměti. Je to proto, že studenti si pamatují mnohem více ze skupinových diskusí, než kdyby poslouchali stejný obsah v mnohem více výukovém formátu.
Tyto výhody jsou PSV Eindhoven Dres však pociťovány pouze tehdy, pokud:
Jsou stanoveny jasné cíle
Existuje jasné vedení
Každému členovi je přidělena konkrétní role
Existuje stejná účast všech členů skupiny
Úkol je relevantní pro obsah sylabus
Ačkoli tato studie byla provedena se studenty univerzity, tato zjištění jsou stále relevantní pro jiné úrovně vzdělávání.
Naučte se dobýt konflikt
Někteří učitelé tvrdí, že konflikt během skupinové práce může být ve skutečnosti dobrou věcí, protože je reprezentativní zkušenosti, které budou mít studenti na svých budoucích pracovištích. Tím, že to prožívají v mnohem kontrolovanějším prostředí, se studenti dozví o komunikačních dovednostech a o tom, jak vyřešit mezilidské problémy mnohem bezpečněji.
Skupinová práce také umožňuje studentům rozvíjet lepší porozumění sobě a jak je jejich vrstevníci vidí. Získáním konstruktivní zpětné vazby od svých vrstevníků o tom, jak dobře dělali úkol a jak dobře pracovali jako součást skupiny, jsou studenti lépe vybaveni k posouzení jejich sociálních dovedností a chování.
5 nevýhody skupinové práce
Každý, kdo odvedl skupinovou práci, ví, že to může mít spravedlivý podíl na nevýhodách. Pojďme se podívat na proč.
Přítomnost konfliktu
Při práci s ostatními je přirozené, že ke sporu dojde v důsledku rozdílů v názorech. Někteří studenti považují za náročné přijmout kritiku od svých vrstevníků a snaží se dostat na palubu s nápady, které nejsou jejich vlastní.
Kromě toho mají studenti, kteří jsou Feyenoord Dres ticho, obvykle potíže s vyjadřováním svých nápadů ve skupině a mohou se cítit nepříjemněnull